Forderers
Mögliches Führungsverhalten des "Forderers"
Wie wird er planen?
Die Person verbindet eine „sehr hohe“ Ausprägung des kritischen Eltern-Ichs mit einer hohen Ausprägung des Erwachsenen-Ichs. Planen bedeutet für seinen Verantwortungsbereich und die dort tätigen Mitarbeiter Ziele zu setzen. Diese dürften bei unserer Führungskraft recht herausfordern anspruchsvoll sein. Das hohe Erwachsenen-Ich sichert die Erreichbarkeit.
Organisieren?
Organisieren heißt Strukturen schaffen die „ordnungsgemäße“ Abläufe und Prozesse gewährleisten. Hohes kritisches Eltern-Ich und Erwachsenen-Ich dürfte hier zu einem guten Ergebnis führen.
Menschen führen?
Kühl durch Anweisungen und Kritik. Das hohe kritische Eltern-lch deutet auf ein sehr an der Praxis und dem Funktionieren interessierten Menschen hin. Menschliche Nähe, Sympathie, Vertrauen, Anerkennung und Förderung dürfte nicht entstehen.
Kontrollieren?
Das Kontrollklima wird negativ sein. Kritik gepaart mit Vorschlägen oder Anweisungen, wie es besser zu machen wäre, dürften vorherrschen. Die Kontrollfunktion dieser Führungskraft dürfte Angst verbreiten.
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